🔵Articulación de las vocales🔵

Siguiendo la línea de la actividad que os enseñé sobre las vocales, he hecho otra versión de la actividad y esta vez he puesto una foto mía de como se articula cada vocal.

El proceso es el mismo. Cogemos una tarjeta, por ejemplo la de la letra A, y previamente he seleccionado la mayoría de tarjetas que contengan imágenes que empiezan por la A y algunas que empiecen con otras vocales, por ejemplo I y U, que se diferencian mucho en la vocalización.

Podéis descargarla aquí.

¿Qué os parece? Os leo en comentarios. .

La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange, han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA), el resto de imágenes ➡
ARCOIRIS Imagen de adolfoleite0 en Pixabay
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ISLA Imagen de Pexels en Pixabay
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IGUANA Imagen de edofs1 en Pixabay
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UNICORNIO Imagen de Annalise Batista en Pixabay.

🔵VOCABULARIO. PREFIJOS Y SUFIJOS🔵

Amplío mi cajita de vocabulario, esta vez con prefijos y sufijos.

El código de color es el siguiente:

💚Sufijos
💙Prefijos
💜Solucionario

Funciona de la siguiente forma: hay  17 tarjetas numeradas con palabras de las que podemos formar otras palabras ayudándonos de las tarjetas verdes y azules.

Por ejemplo, en la tarjeta número 1 tenemos las palabras: ilusión, piano, natural, color... Pues a todas esas palabras les podemos añadir el sufijo -ista para formar otras. Eso es lo que deben averiguar ellos.

Además tienen un solucionario para comprobar sus respuestas. Podéis descargarlo aquí. 

Decidme qué os parece en comentarios ⬇

¡Feliz día!

Primeros números

¡Buenas!

Mirad qué material tan atractivo. Lo he comprado en aliexpress, aquí tenéis el enlace 

Tabla del 100

Buenas. Esta es una de la formas que trabajamos los números del 1 al 100. La plantilla es del blog de recursosep.

Utilizamos la funda para no hacer tanto gasto de papel 🌍 y además resulta más atractivo para los peques. Os dejo el enlace aquí.

La plantilla completada ya os la he enseñado en otra ocasión, la descargué en el blog de orientacionandujar.

Podemos colocar un número y que ellos pongan cuál es el que está arriba, abajo y a los lados, contar de 10 en 10, restar uno, sumar uno, restar 10, sumar 10, conocer el nombre de los números... ¡En fin!

Carteles adjetivos y sustantivos

Buenas! Aquí os traigo dos carteles, uno para adjetivos y otro para sustantivos. Con Canva son muy sencillos de hacer.

¡Espero que os guste!

Amigos del 10

Hoy os traigo un cuento de Concepción Bonilla ilustrado por María del Mar Quírell: "Los amigos del 10".

Se trata de un cuento con rimas pegadizas para ayudar a nuestro alumnado a dominar este contenido.

Los dibujos son muy bonitos y las rimas ayudan mucho a memorizarlo.

Podéis descargarlo en su blog tanto en formato A3 como en A4. Yo lo he impreso en tarjetas pequeñas, lo he plastificado y unido con una anilla, para tenerlo siempre a mano y leerlo cada vez que queramos.

Ha gustado mucho y me ha resultado de gran ayuda para que los peques se aprendan los complementarios del 10.

Mapas

Os traigo una idea para que no se haga tan pesado estudiar los mapas.
¡Espero que os guste la idea!

Los primeros números

Mirad qué actividad más chula y sencilla. Lo vi en el IG de @srta_wabisabi que a su vez lo vio en el perfil de @mom_sunrise 😅 si es que este mundo de instagram es una maravillaaaa

Es muy sencillo de hacer yo he utilizado cartón pluma, limpiapipas de los más gorditos, cuerda, la pistola de siliciona y bolitas de papel que he pintado con pintauñas para que fueran más vistosas.

Los niños y niñas exploran y aprenden sobre su entorno utilizando sus sentidos, ¡de ahí la importancia de estos!

A mi peque de 5 años le ha encantado trabajar con este material, ¿y a vosotras qué os parece? .

🔢GRAFÍA Y CANTIDAD🔢

Cuando los niños y niñas están aprendiendo a contar es esencial que comprendan que cada número está relacionado con una cantidad, así que aquí tenéis otra idea para trabajar la grafía y la cantidad.

He puesto una rejilla para ir colocando los pompones o lo que queráis. Podéis descargarlo aquí. ¡Espero que os guste!

Las imágenes las he descargado en Pixabay y sus autores son: Gerd Altmann, KirstenStar, Speedy McVroom, Marna, bartekhdd, Ylanite Koppens y Gordon Johnson.

🔴Numeración🔴

¡Buenas! Hoy os propongo una actividad con la que podemos trabajar la subitización, relacionar la grafía con la cantidad, la direccionalidad del número...

🐞 Tarjetas asociar grafía y cantidad 🐞

Aquí tenéis unas tarjetas sencillas para relacionar la cantidad con la grafía con la cantidad. Además estamos trabajando el vocabulario de los insectos.

¿Por qué siempre uso imágenes reales para crear mis actividades?

Porque así le resulta más sencillo comprender y establecer relaciones con su entorno y además abstrae las ideas con más facilidad.


Podéis descargarlo en el siguiente enlace. 


La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y  son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange. Han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA)

Libélula. Autor: Proyecto TSP de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad bna CC by-nc-sa

🔵Conciencia fonológica🔵 .

Hace unos días vi una actividad de @eltrasterodelapt que me inspiró para hacer esta para trabajar los vocales.

Nosotros cogemos una tarjeta, por ejemplo la de la letra A, y previamente he seleccionado la mayoría de tarjetas que contengan imágenes que empiezan por la A y algunas que empiecen con otras vocales, por ejemplo I y U, que se diferencian mucho en la vocalización.

Ademas he puesto como se escriben en mayúscula, en minúscula y la guía.

¿Qué os parece? Si lo queréis podéis descargarlo gratuito como siempre en este enlace.

La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange, han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA), el resto de imágenes:

ARCOIRIS Imagen de adolfoleite0 en Pixabay

ISLA Imagen de Pexels en Pixabay

IGUANA Imagen de edofs1 en Pixabay

UNICORNIO Imagen de Annalise Batista en Pixabay.

🔵Grafía y cantidad🔵

No os traigo nada del otro mundo, pero a veces las cosas más sencillas son las que mejores resultados dan.

He utilizado depresores y números de goma eva, pompones y velcro.

Supongo que, como todas, necesitamos tener mucha variedad de materiales para trabajar un concepto, así no cansamos a los peques y hacemos del aprendizaje un proceso divertido.

🔵Tarjetas para clasificar🔵

Os traigo otra propuesta más para trabajar las vocales. Se trata de tarjetas con imágenes. Deben decir en voz alta que ven en la imagen e identificar el sonido de la vocal por la que empieza, luego hay que localizarla y meterla en el grupo que corresponde. Además de trabajar la conciencia fonológica también trabajamos mucho vocabulario.

Si lo queréis podéis descargarlo gratis a través de este enlace.

La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange, han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA), el resto de imágenes:

ARCOIRIS Imagen de adolfoleite0 en Pixabay

ISLA Imagen de Pexels en Pixabay

IGUANA Imagen de edofs1 en Pixabay

UNICORNIO Imagen de Annalise Batista en Pixabay.

🔵CONCIENCIA FONOLÓGICA🔵

Os propongo esta actividad para trabajar la conciencia fonológica de las vocales.

¿Por cuál letra empieza la palabra?

Podéis descargarlo de forma totalmente gratuita a través de este enlace. 

La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange, han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA)

El resto de imágenes:

ARCOIRIS Imagen de adolfoleite0 en Pixabay
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ISLA Imagen de Pexels en Pixabay
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IGUANA Imagen de edofs1 en Pixabay
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UNICORNIO Imagen de Annalise Batista en Pixabay.

Dominó con las vocales

Estos días os voy a ir proponiendo actividades para trabajar las vocales, si os interesa estad atentas! Las iré subiendo a poco a poco. En este caso tenéis un dominó para trabajar las vocales.

Podéis descargarla en el siguiente enlace.

La mayoría de los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange, han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA).

El resto de imágenes:

ARCOIRIS Imagen de adolfoleite0 en Pixabay

ISLA Imagen de Pexels en Pixabay

IGUANA Imagen de edofs1 en Pixabay

UNICORNIO Imagen de Annalise Batista en Pixabay.

🐞Amigos del 10🐞

Me paso para enseñaros una de las actividades que hago para trabajar los amigos del 10.

Con el apoyo de los policubos lo ven muy claro.

¡Espero que os guste!

Elmer

Elmer es perfecto para trabajar las diferencias. Nos enseña valores importantes como la amistad, el respeto por las diferencias o la diversidad.

No solo enfocado a  las diferencias que puedan presentar los niños y niñas con diversidad funcional, sino también para trabajar la multiculturalidad.

Todos somos distintos, todos somos iguales, y todos podemos aportar cosas buenas.

En la web en general podéis encontrar mil actividades para realizar en clase y si ninguna se ajusta a lo que queréis o necesitáis seguro que este cuento os inspira para crear las vuestras propias.

Por cuatro esquinitas de nada

"Por cuatro esquinitas de nada" es un cuento que trata la amistad, la diferencia, la exclusión... Y la inclusión. Estoy segura de que este también lo conocéis todas.

En YouTube podéis encontrar vídeos de este cuento narrado por niños.

Con este cuento podemos trabajar diversos objetivos (igualdad, empatía, formas geométricas, motricidad fina...).

A mí personalmente me encanta.

El cazo de Lorenzo

Buenos tardes 🌞

Esta semana me gustaría mostraros cuentos para hablarles a los más pequeños sobre las diferencias y cómo nos enriquecen.

El primero que he elegido es "El cazo de Lorenzo", que estoy segura que todos conocéis. Es un cuento para hablar sobre las diferencias y la superación de dificultades.

Utiliza palabras sencillas y unas ilustraciones muy tiernas, a mí personalmente me encanta.

En YouTube podéis encontrar una adaptación en vídeo del cuento.

Me parece un cuento muy interesante para trabajar en clase, tanto la lectura como el visionado del video y luego reflexionar todos juntos sobre qué creemos que significa.

¿Qué os parece? ¿Os gusta el cazo de Lorenzo tanto como a mí?

¡Feliz semana!

CARTEL AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Este es otro de los carteles que tengo en clase. Les ayuda mucho con solo echarle un vistazo. Los carteles los realizo con Canva que es muy intuitivo y el resultado es muy bueno. 

✔Sílabas directas e inversas 2✔

¿Recordáis la actividad para trabajar las sílabas directas e inversas que os enseñé la semana pasada?🔙

Bien, pues esta es otra actividad que realizo con esas tarjetas. Seleccionamos unas cuantas tarjetas y escribo como se leen en el cuaderno. Luego las leemos y buscamos qué tarjeta corresponde con la palabra que hemos leído. Así me aseguro de que han comprendido la palabra.

Siempre que me dispongo a crear un material procuro que se puedan usar para más de una actividad. Así el tiempo y esfuerzo invertidos se compensan.

🔸SUSTANTIVO, ADJETIVO Y VERBO🔸

Os traigo esta actividad muy sencilla para trabajar los sustantivos, adjetivos y verbos.

Es una actividad para niños que ya tienen bastante vocabulario. Si queremos adaptar la actividad sería mejor darles nosotros las palabras para que ellos las clasifiquen. El reloj de arena nos añade un poco de dificultad, podemos mantenerlo o quitarlo, cada uno que utilice su criterio. El dado y el reloj de arena son de Amazon. Los dados que yo compré parece que de momento no están disponibles, no puedo recomendaros otro enlace porque ese es el que yo utilicé. No obstante hay otros muchos que veréis cuando busquéis.

🔵Diptongo/hiato🔵

Estos son los carteles que hice para hiato y diptongo hace muchísimo años para colgarlos en clase. Los plastifiqué en su día y siguen como nuevos.

Estos tipos de carteles nos vienen muy bien para recordar en momentos puntuales cositas que si no se practican se van olvidando.

¿Qué os parecen? ¿También tenéis en la clase este tipo de carteles?

🔡SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS🔡

He creado este material para mis niños de primero. Estamos con la iniciación a la lectoescritura y estas sílabas presentan un poco de resistencia, nada que no se pueda solucionar trabajándolo de la forma adecuada. En total hay 113 tarjetas de imágenes, las sílabas directas e inversas y la plantilla. Además de trabajar la lectoescritura estamos trabajando muchísimo vocabulario.

Los recursos gráficos utilizados son de la web www.soyvisual.org y  son parte de una obra colectiva propiedad de la Fundación Orange. Han sido creados bajo licencia CC (BY-NC-SA)

👻HALLOWEEN👻

Os traigo este libro acorde con la fiesta que se acerca, en él podéis encontrar desde relatos muy cortos hasta otros más largos, poesías, cómics o solo dibujos.

Está recomendado para niños de 8 años. Más que lo lean ellos a mi me gusta más leérselos yo, dramatizándolos para pasarlo mejor.

⚠Si la dramatización es suficientemente buena pueden llegar a soltar algún que otro grito⚠😜

Luego damos nuestra opinión sobre el relato, explican con sus palabras lo que han escuchado para ver si lo han comprendido bien, las palabras que no han entendido intentamos averiguar su significado por el contexto y lo comprobamos, inventamos otros finales...

Es una actividad muy lúdica y podemos sacarle mucho provecho.

¿Qué otros libros de esta temática conocéis? ¡Podríamos elaborar una lista!

Os leo en comentarios ⬇

¡Feliz lunes!☀

🔹VERBOS IRREGULARES INGLÉS🔹

Hace unos días vi un recurso de una cuesta de instagram que me encantó (@centrodeorientacionpedagogica) y decidí hacerlo con la lista completa de verbos irregulares que están estudiando mis niños de 5° y 6°.

Además he utilizado diferentes colores para las tarjetas dependiendo de la letra por la que empiecen, así me resulta más fácil seleccionarlas para estudiar.

En total tenéis 60 verbos, los que vienen en la parte de atrás del libro de inglés. Podéis descargarlo aquí. 

Para descargar el recurso en el que me inspiré, también gratuitamente, y con otros verbos diferentes podéis entrar en su blog https://centrodeorientacionpedagogica.blogspot.com/.

¡Feliz viernes!

TRUCOS PROBLEMAS

¡¡Buenas noches!!

Me paso rapidito porque una chica me pidió que subiera los trucos para resolver problemas, aquí los tenéis por si a alguien más le viene bien. Podéis descargarlo desde aquí.

💭VOCABULARIO💭

Aquí tenéis más tarjetas para seguir ampliando la caja de vocabulario. En este caso tenemos palabras simples y compuestas.

Podéis descargar aquí y aquí. 

El código de color es el siguiente:

💙 Palabra simple.
🧡 Imagen de otra palabra simple (en algunos casos he añadido la palabra para que se entienda mejor).

Tenemos que unir una carta azul con otra naranja para formar una palabra compuesta. Con una sola tarjeta azul se pueden formar varias palabras compuestas.

Podemos formar las palabras y luego escribirlas para ver como varían, como por ejemplo, la palabra ciempiés: cien + pies y así recordar la regla de que delante de P y de B siempre se escribe M o la palabra pararrayos que hay que añadirle una R porque va entre dos vocales.

🎲ACTIVIDAD CON LOS POLICUBOS🎲

Hoy os traigo un tablero muy sencillo para trabajar el conteo.

Las normas os las podéis inventar. Las mías son las siguientes:

🔹 Es un juego para dos jugadores.
🔹Para decidir quién empieza tiramos el dado y el que saque mayor número es el que empieza.
🔹 La primera tirada es para ver con cuántos policubos empezamos la partida, es decir, si saco un tres en el dado empiezo con tres policubos y pasa el turno a la otra persona.
🔹 Una vez que ya sabemos con cuántos policubos empezamos la partida tiramos de nuevo el dado y avanzamos tantas casillas como nos indique.
🔹Dependiendo de dónde haya caído sumaremos o restaremos piezas a nuestra torre.
🔹Gana el que llegue al final del tablero con una torre más alta.

Podemos hacer muchas variantes de este tablero, este es el más sencillo, pero podemos añadirle casillas de retroceder, avanzar, pierde turno... En fin, un millón de posibilidades! Si queréis podéis descargarlo de forma gratuita aquí.

¡Feliz lunes! ☀

⬜ Dominó ⬛

Hoy os traigo una propuesta para trabajar el cálculo.

A parte de para las multis, yo uso mucho el dominó para sumar, restar y comparar números.

Tengo varias plantillas que meto en una funda transparente y escribimos con el boli de pizarra blanca. Contamos cuántos puntos hay en cada ficha y la sustituimos por el número en cuestión.

🔹Estimulamos los procesos cognitivos básicos (atención, percepción, memoria).
🔹Trabajamos la subitización.
🔹Desarrollamos habilidades de cálculo mental.
🔹Trabajamos el concepto de cantidad.
🔹Asociamos la cantidad con la grafía.
🔹Trabajamos los símbolos matemáticos (+, -, =, <, >).

Si queréis descargar las plantillas de forma gratuita podéis hacerlo a través del siguiente enlace.

💭VOCABULARIO💭

Hoy os traigo mi cajita de vocabulario, de momento con palabras primitivas y palabras derivadas.

En las tarjetas he puesto la palabra primitiva en rojo 🔴 y el resto en negro ⚫ para que veamos qué le añadimos a las palabras para formar otra.

Por ejemplo que los sufijos - ero/a, - ista y - dor/a se refiere a las profesiones o que el sufijo - ería se refiere al lugar donde se desarrolla ese trabajo.

A lo largo del curso la iremos llenando con todo lo que vayamos trabajando: sinónimos, antónimos, palabras simples y compuestas, prefijos, sufijos, frases hechas, campo léxico...

Tengo pensado hacer otras dos para trabajar categorías gramaticales y gramática.

Por cierto la cajita es muy apañada y es de la tienda Tedi.

¡Feliz miércoles!

🔳SNAP CUBES🔲

Los Snap cubes no son otra cosa que cubos encajables y ofrecen un millón de posibilidades.

Aquí os voy a dejar una lista de posibles actividades que podemos ir ampliando también con vuestras ideas!

¿Qué podemos trabajar con estos encajables?

▪Conteo.
▪Concepto de cantidad.
▪Operaciones de suma y resta.
▪Geometría.
▪Construcciones libres.
▪Desafíos de construcción siguiendo un modelo.
▪Simetría.
▪Comparaciones.
▪Motricidad fina.
▪Actividades de lógica como: clasificar por colores, por patrones, forma, series, sucesiones.
▪Representar fracciones.
▪Sumas y restas de fracciones de igual denominador.
▪Multiplicación de fracciones por un número natural.

¿Qué más podríamos añadir? 💡Os leo en comentarios ⬇

¡Feliz semana!

ACTIVIDAD DE CONTEO 🐟🐑🐦🐜

En estas plantillas hay que ir rodeando cerca del número el número de animales que corresponda. Yo las he plastificado para poder usar todas las veces que quiera y así reducimos el gasto de papel.

¡Feliz viernes! 🌞