Distinguir b y d

¡¡Holaa!! 🙋🏻‍♀

Los niños, cuando están aprendiendo a leer, encuentran dificultades para hacer distinciones entre las letras que son simétricas, por ejemplo la b y la d.

A edades tempranas esto es algo muy común. Si esta dificultad se resiste a la intervención por parte de un especialista e interfiere en el rendimiento académico, retrasando la lectura, podríamos considerar la posibilidad de que se trate de dislexia.

Con este material podemos trabajar:

🔹Lecto-escritura de la b y la d.
🔹Reconocimiento e identificación de imágenes cuyos nombres tienen el fonema b y d.

Podéis descargar este material aquí

Subitización

¡¡Hola de nuevo!!

Aquí tenéis otro material para trabajar la subitización.

Subitizar nos sirve para acciones tan cotidianas como saber cuántas personas tenemos delante de nosotros en la cola del supermercado sin necesidad de contarlas.


¡¡Espero que os guste!!

El dinero. Nos vamos de compras.

Yo es que soy así, o todo o nada  venga va, mi segunda publicación del día ¿Nos vamos de compras? 🥚🥩

Este material tiene muchísimas posibilidades. Empecemos por el principio. 

🔹9 listas de la compra + 2 en blanco. En 3 de ellas hablamos en Kg. 

🔹2 carritos de la compra.

🔹Diferentes imágenes de productos que encontramos en cualquier revista de supermercado.

Estas revistas de supermercados las podemos encontrar muy fácilmente. Ahí podemos consultar los precios de los diferentes productos y calcular por cuánto dinero nos saldrá la compra.

Si no queremos trabajar aún los decimales podemos darles una lista de precios.

Además podemos trabajar la comida saludable y no saludable.

Multiplicaciones

✖️ MULTIPLICACIONES ✖️

El dominó, los dados  y las tarjetas de mi último post.

Estos recursos me vienen muy bien para trabajar las mutis y hacerlo de forma más amena.

Aunque deben entender el por qué de que 2 ✖️ 2 sean 4, hay que tirar también de memoria y para eso hay que trabajarlas mucho, por eso utilizo diferentes recursos para que no resulte aburrido.

¿Qué otros materiales usáis vosotras?

Cálculo

 CÁLCULO 

Aquí os enseño unos acertijos para trabajar el cálculo mental de sumas y multiplicaciones 🤯. 

El código de los colores es el siguiente :

Son las más fáciles, para ir aprendiendo a resolver los acertijos, la cosa se complicará cuando ya le vayamos cogiendo el truco.

Encontramos más multiplicaciones que sumas. Me parece especialmente interesante para trabajar las multiplicaciones de un número seguido de ceros, ya que suelen ser los más olvidados.

Aquí encontramos únicamente sumas, pero a un nivel mucho más avanzado que con las tarjetas verdes.

Además he elaborado un solucionario donde los niños pueden comprobar de forma autónoma si su resultado es correcto.

Trabajar las multiplicaciones les resulta muy tedioso. Esta forma de hacerlo va más allá de la mera memorización, es una manera de retarlos y motivarlos a aprender.

¡Qué tengáis una tarde estupenda!

Crea un monstruo

Esta actividad es muy divertida. Consiste en dibujar nuestro propio monstruo.

Tiramos el dado para averiguar cómo tenemos que dibujar cada parte del cuerpo. Una vez dibujado podemos:

• Colorear nuestro monstruo. 
• Describirlo.
• Escribir una historia. 

Podéis descargar la plantilla desde este enlace. 

Subitización

¿Qué es la subitización?

La subitización consiste en reconocer el número de forma súbita (solo con mirarlo) en un conjunto de elementos, sin necesidad de contar.

Os traigo este material para relacionar la grafía del número y la cantidad.

También podemos trabajarla con una baraja de cartas y unos dados.

Para descargar las tarjetas puedes hacerlo desde aquí y las plantillas para los tapones desde aquí.

¡Un abrazo!

Escritura creativa

A todos nos cuesta empezar a escribir sobre un folio en blanco, de hecho asusta mucho.

Ante la pregunta... Seño, ¿y por dónde empiezo? Debemos proporcionar a nuestro alumnado recursos que les ayude a desarrollar al máximo sus capacidades.

A medida que vamos cumpliendo lo que pone en cada dedo vamos quitando las pinzas. ¿Qué conseguimos?

• Trabajar la narración oral/escrita. 
• Fomentamos la creatividad.
• Trabajamos la escritura. 
• Trabajamos la ortografía natural. 
• Enriquecemos el vocabulario. 

Todos los dados los he conseguido en Tiger. 

Si quieres descargar la mano puedes hacerlo a través de este enlace.

Anterior y posterior

Os traigo una actividad muy sencilla para trabajar el concepto de anterior y posterior.

He realizado diferentes plantillas con los números más problemáticos, como por ejemplo el cambio de decena. ¿Por qué he decido hacerlo así y no con lápiz y papel como siempre? Porque es una actividad que no suele gustar y necesito hacerla algo más llamativa y el uso de materiales que se salgan de la rutina motiva mucho.

Además, al realizarlo en la plantilla podemos borrar y reutilizar tantas veces como queramos, reduciendo el gasto de papel.

Puedes descargar este material en este enlace

Trabajar las monedas

¡Hola a todos!

Os quiero hablar de un tema con el que es especialmente interesante trabajar a través de materiales manipulativos: el dinero.

cuando trabajamos con el dinero podemos hacerlo con dinero de juguete (como el de la foto) o con dinero real, que sería lo ideal. No obstante este dinero de juguete está bastante conseguido. Me lo trajo mis sobrina de un libro de matemáticas de 2º que ella ya no usa.

En este caso tenemos a Hamm. Hamm es un cerdito que ha perdido todas sus monedas y nosotros debemos ayudarle a encontrarlas.

He creado varias tarjetas con diferentes dificultades para que podamos usarlas a distintos niveles. Os dejo además una plantilla en blanco para que podáis crear más tarjetas, podemos incluir también los billetes.

Si queréis descargar este material podéis hacerlo de manera gratuita a través de este enlace.

¡Espero que os resulte de utilidad!

Un abrazo.